平成24年、学校法人谷川学園 皆瀬幼稚園は、認定こども園として幼稚園と保育園の機能をあわせ持つ総合的な乳幼児のための学びの場となりました。
こどもたちは、乳幼児期に心も体も目覚ましい成長を遂げていきます。
この時期に、幅広い体験をさせて持っている能力を引き出してあげることはとても大切なことです。
当園では、自然とふれあい、集団生活の中でのこども達の心の成長、体の成長に力を入れて取り組んでいます。
皆瀬幼稚園では、自然の中での保育に力を入れています。
山など、森林環境での活動は、医学的にも「爽快感」の大幅な上昇が認められ、また逆に「緊張と興奮」「疲労感」「抑うつ感」「不安感」といった、ストレスを与える感情が減少する結果も認められています。
身近に親しめる緑の環境を大切にし、その癒しを心に受けながら、子ども達に自然のすばらしさを伝え、心と体の成長を促して行きます。
教育基本法、学校教育法に基づき、文部科学省の指導要録により
以上の各科目を基本とし、本学園独自の“四季を通して、自然と密着した各種年間行事”による体験を基にした道徳教育を織り込み、生きる力、思考力、想像力を身につけた明るい、たくましい子どもに育てることを目標としています。
| １. |
健康でたくましく、個性豊かで伸び伸びとした子どもに育てる |
| ２. |
集団生活の中にあって、ルールを守れる子どもに育てる |
| ３. |
情操豊で、創造性に富む子どもに育てる |
| ４. |
しつけを保育の中に組み入れ、実社会に対応できる子どもに育てる |
| ５. |
四季に親しみ、自然のたくましさ、偉大さ、尊さを感じ取れる子どもに育てる |
| ０歳児 |
応答的なかかわり、触れ合いなどによる情緒的な絆の形成が出来るように関わる |
| １歳児 |
「見る」「聞く」「触れる」などの経験を通して、感情、視野を広げる |
| ２歳児 |
集団における基本的生活習慣に慣れる |
| ３歳児 |
集団における基本的生活習慣にかかわる |
| ４歳児 |
集団生活におけるルールの中で、友だちとのかかわりあいを学ぶ |
| ５歳児 |
自主性を持って創意工夫をし、活動を通じて伸びる |
◎知識 ◎体力 ◎情操 を育てていくために、
これら５つの分野を重ね合いながら年齢にあわせた活動方法を取っています。
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